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《沙雕炮灰和霸总的千层套路》 | TXT下载 |
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沐小溪看着夏岑没有任何意见,把书包放在抽屉里,坐下来,低头翻书。
仿佛察觉到有人在盯着他看,夏岑抬起头,突然看向沐小溪的方向。
沐小溪一惊,猛地扭过头。
他身旁的赵信低声说:“哼,我们班女生要疯了。”
沐小溪这才意识到,原来并不是他一个人,还有很多女生也在偷偷看夏岑。
沐小溪胸口一窒。
“啊!”
他目光呆滞,浑身无力,趴在了桌子上,像死了一样一动不动。
赵信疑惑地看着同桌,怎么一点考了年级第一的喜悦都没有?
“你怎么了?”他问。
沐小溪脸埋在胳膊里,闷闷地说:“胃疼。”
他不用怀疑了,夏岑就是那个主角受!
第4章 直播
整个上午,沐小溪再没看过夏岑一眼。
上课时,他脑袋固定一个方向——直视老师。
课间时,他只走教室前门。
教室后门的最后一排仿佛洪水猛兽,沐小溪刻意远离,不看不听不凑热闹。
早上那惊鸿一瞥,沐小溪已经认定了,这个夏岑肯定是主角受。
原因很简单,夏岑的颜值,如果不是主角受,那一定是这个世界搞错了什么!
更加直接的证据,是沐小溪自带的炮灰系统。
系统在沉睡整整两个月之后,突然有了变化——之前无法购买的工具和技能点,现在可以购买了,这是故事正式开始的征兆。
最关键的是,一直灰着的炮灰进度条,突然有了显示。
【炮灰进度:2%】
沐小溪内心的小人疯狂呐喊——系统在玩我吧!是吧!一定是在玩我吧!放置两个月,然后给我一记重拳。
系统是不是在说,你以为自己做了两个月校草,是主角待遇吗?飘了是吧?做梦了是吧?本系统让你看看什么才是主角!
沐小溪心里一番腹诽,总算平静许多。
中午午休时间一到,大家都向食堂冲去。
沐小溪走出教室的时候,余光看到温禾正站在夏岑的课桌前,不知道在说什么,他赶紧溜了。
排队打饭的时候,沐小溪打开炮灰论坛,找到自己昨天的帖子,脑内打字。
【主题帖】【我被系统放置了两个月,是不是系统把我漏了?有比我时间还长的吗?】
……
……
……
120L 三木
来和大家汇报一下,算是给大家看故事一个交代吧。今天早上主角受出现了。我的炮灰进度条动了,炮灰系统没有漏了我,就这样。
121L
这就交代完了?
122L
LZ不要挤牙膏,说点细节,不然就是编的,祝你生生世世做炮灰。
123L
哈哈哈哈哈哈哈,我就说LZ是新人。不管经历多少个世界,只要还对炮灰系统保抱幻想的,在我这里通通是弱智新人。
124L
你们别嘲了,我看LZ挺难过的样子。来,LZ具体说说主角受出现时候的样子,是不是自带主角光环?我现在遇到的主角受头上真的会发光,这就很尼玛离谱,怀疑是台灯转世。
125L
LZ现在心情如何?
126L
LZ好像被打击不小,看来主角受很厉害
127L
苍天饶过谁!
128L 三木
我内心有点受伤,不过现在平静多了。
具体情况很简单。用X来代替他的名字吧,X是转校生,今天刚刚转到我们班,学期都过半了,大家都没料到会有人来插班。我当时就傻了。
X本人我还没有和他直接接触,不清楚是什么性格,但脸……应该是满分,颜值点满,无可挑剔,他一出现,全班人都看呆了。就是我做了那么多世界的任务,还没见过比他更好看的人。
129L
小妖精/小魅娃型受?我最讨厌的类型。
130L 三木
不是小妖精型。
应该是那种比较高冷型?反正气质看上去挺冷的,气场也很足,感觉换身衣服可以去走T台的那种。
131L
原来是高冷大美人型主角受。我最怕这种,因为根本不知道他们心里在想什么。相比之下小妖精型还好点。
132L
只要是正牌受,不分类型,我都讨厌。
133L
清冷受,不喜欢。感觉外表高冷,实际内心很作。啊啊啊啊啊啊为什么正牌攻还要被迷得死去活来啊啊啊啊啊啊。
134L 三木
我没有特别讨厌哪一类型的主角受,都是当成工作同事看。
不过这次真有点受打击,确实感受到了差距。打算这几天先远离X,看看情况再说。
135L
对了,LZ这个世界的正牌攻是什么样的?LZ好像没提到正牌攻?
136L
LZ前面说过的,正牌攻也没出现。
137L
噗噗噗,小心等正牌攻还要再等两个月。LZ自求多福吧。
138L 三木
啊!我们现在坐在一张桌上吃饭。
不说了。
139L
什么情况!LZ这就对上正牌受了?
140L
直播吗?
141L
赶上直播了。
142L
LZ才说过要躲着X几天,一转脸坐一起吃饭。
莫非是X主动怼上LZ的?
LZ,惨。
143L
LZ别冲动!
……
……
沐小溪无语地看着帖子回复刷刷刷地涌出来。
不过他现在完全没有直播的余裕。
他刚才打完饭,找了张角落的桌子坐下来。刚吃了一口,温禾从他背后冒了出来:“小溪,我们和你坐一起。”
沐小溪一抬头,温禾端着餐盘,旁边还杵着一个夏岑!
夏岑目光停在他的脸上,他一口饭在半途,喷也不是咽也不是,差点被噎死,连忙喝口水压下去。还来不及说话,温禾和夏岑已经坐下了。
沐小溪正想找个借口开溜,他们班的学习委员杜薇和赵信走过来在他一左一右坐了下来,把他夹在中间。
半分钟时间,六人座坐满了五个人。