第6节

　　可李闻风本人并没有任何表示，看样子对这个比赛敬谢不敏。

　　有同学问，“老师，这个是干啥的，写什么的？”

　　“就跟新概念作文大赛一样，写一篇文章，不超过五千字。邮寄出去后，还有复试，最后可以评奖。”

　　“评奖？”

　　“嗯，分为国家级和省级奖。如果拿到了国家级奖，还有机会去参加科大夏令营。”

　　夏令营……对实验中学的学生来说还是太遥远了。

　　他们省有一中这个巨无霸的垄断式教育，夏令营、自主招生、冬令营、保送……等等，都跟其他学校的学生无缘。

　　这一点不止老师们知道，就连学生都了解的清清楚楚。

　　毕竟中考时候，全市前六百名几乎都在一中。

　　生源的优秀程度就是一中成功的一大关键。

　　“哎，不想了，我拿不到。”

　　“老师，谁都能报名吗？”

　　语文老师鼓励大家，“谁都可以报名，重在参与。”

　　说着，他在黑板上写，“截稿日期是3月31日，大家要在3月22日之前把稿子给我，到时候整个学校一起邮寄过去。”

　　包老师这么一说，不少文静的学霸们都举了手，打算参加一下。

　　反正就是多写一篇文章而已，如果真的能进复试得奖，那就是走了大运了。

　　包老师见报名的人还挺多，说：“这样的话，我周六下午给大家讲长篇文章的写法，咱们的获奖概率还能大一点。”

　　乔依之只是听了一下，并没有举手报名。

　　且不说她是重生的，现在一心只想给自己的黑科技充能。

　　就算不是重生的，她也得好好休息调理身体，从母胎里带出来的病，注定不能像正常的同学那样精力旺盛。

　　不过，因为有了黑科技的帮助，乔依之确实感觉身体恢复许多。

　　这节语文课，她也跟前两节课一样，认真的听完了。并没有时不时的走神或者趴下休息。

　　这倒让包老师有点惊讶。

　　作为班主任，他对乔依之一向是照顾的。

　　见乔依之开始认真听讲，做笔记，便时不时向她投来鼓励的眼神。

　　下课后，乔依之听到前后桌小声讨论：“乔依之是不是咱们语文老师的亲戚？”

　　“不是吧，她那么好看，咱们语文老师……这一看就没有亲缘关系。”

　　乔依之：“？？？”

　　乔依之趴在自己臂弯里，继续闭目养神。

　　她发现有了黑科技的存在，自己听力好像也变好了一点。

　　前面那一对同桌继续说着，“也不能从长相判定啊，有可能是那种媳妇儿家的亲戚。”

　　“有点道理。”

　　“不然你说说，她成绩这么一般，怎么还分到咱们班来了？”

　　说到成绩。

　　乔依之心里叹了口气。

　　在这个教室里坐着，她能更加清楚的回忆起自己十几岁时候的种种心思。

　　从初中的天之骄子，到高中的‘差生’，乔依之没有心理压力是不可能的。

　　周围同学的不理解，再加上身体的难受，她一度想要自暴自弃。

　　都是姐姐在身边一直开导她。

　　当然，自家亲姐姐开导人的水平真的不高，说得都是——

　　“哎呀，小之之，咱们这成绩也很好了。我高中那会儿都是年级倒数呢，”

　　“虽然比不上初中时候，但咱们也在年级200多名呢，你们一个年级一千四百人，你已经很棒了。”

　　然而，这是实验中学的年级200名。

　　之前初中时候，乔依之是全省最好的初中，一中的第一名。

　　上学期期末考，乔依之在考英语的时候直接晕了过去。

　　因为她只考了十多分钟，后面的一概没写。一百五十分的卷子拿了不到十分，排名跌到了全年级900多。

　　要知道，高中知识跟初中有了质的飞跃。

　　不管是男生女生，学起来都会有困难，时常会碰到不理解的语法转换和不会做的数学物理大题。都得下功夫学，才能逐个理解，举一反三。

　　按照乔依之的智商来说，她肯定能学懂高中知识。

　　但就是因为病情加重，很多时候学着学着就痛晕过去了，更别说集中注意力仔细听讲了。

　　不下功夫，就算是神仙，也不能一直稳定在年级第一。

　　而实验中学分火箭班、重点班和平行班。

　　火箭班一般都是年级前九十名，以乔依之最好名次是年级两百多来看，真的不够格。

　　可被迫从一中转学已经很伤孩子的心了，乔家父母为了补偿，说了一堆好话，把乔依之初中的各种奖项都拿出来，最后终于把她塞进实验中学的火箭班。

　　乔依之听到前面两个同学还在说，“咱们班主任真的对她太照顾了，羡慕啊。”

　　“这可能就是生病人士的特权。”

　　“搞得我也想生个病了。”

　　乔依之：“……”

　　她没有再听下去。

　　因为，她最想拥有的，就是健康的身体。

　　她想要的不是老师的‘特殊照顾’和怜惜，而是欣赏，还有打心眼儿里感慨‘这学生真厉害’。

　　此刻，语文教研组里。

　　‘语文报杯’的一位内容编辑正在给还在办公室的老师们分析更容易获奖的作品。

　　“咱们不管从选题还是立意，都得有新意，有深度，这样才能让评审们眼前一亮。”

　　包老师回到办公室，赶紧戴上眼镜跟其他老师一起听。

　　只听这位编辑说，“举个例子，咱们用16年中学组冠军，也就是国家一等奖的文章为例……”

　　包老师领了一份文章，只见上面清清楚楚的写着——

　　“中学组冠军，西川省景宁市一中，乔依之（备注：初二年级）。”

第5章

　　内容编辑滔滔不绝的讲着，“其实这篇原本是初中组冠军，但因为写得太好了，我们内部便认为这就是中学组冠军了。”

　　实验中学火箭班的语文老师，包博瞪大眼睛看着那个名字。

　　觉得非常难以相信。

　　这个乔依之，真的是他们班那个身体病怏怏的小姑娘吗？

　　“包老师，包老师。”

　　听到有人叫自己，包博老师回过神来，询问，“怎么了？”

　　“怎么走神了？”

　　包博摇摇头，没把乔依之的事情说出来。

　　只是想到当时教导主任把乔依之塞进自己班来的时候，说：“这孩子之前在一中，学习都是拔尖儿的。现因为身体原因，受不了一中的高强度学习，所以才转来咱们学校。你们多照顾着点。”

　　话是这么说，但当时看着乔依之做的试卷，包博对乔依之的水平心里也有数。

　　这成绩，肯定进不了火箭班的，最多就是重点班。

　　但教导主任亲自发话了，他们也只能答应。

　　哪想到，教导主任没有夸张。

　　能写出这样文章的孩子，怎么会是没有任何突出特点的学渣本渣呢？

　　‘语文报杯’作文评选负责人讲述了乔依之这篇文章的结构后，忍不住又多说了一句。

　　“这可不是直接海选上来的文章，而是现场限时写出来的。小姑娘不管是字还是文，都是顶顶好的。”

　　其他老师也说，“是啊，这字一看就是练过的，很清秀。”

　　“真不愧是一中的学生。”

　　“只有一中才能培养出这么优秀的孩子了。”

　　包博老师本来都按耐住情绪了，听到他们这么一夸，又忍不住有些激动。

　　当老师的，基本上都很惜才。

　　更别提因为乔依之的成绩，其他科目老师不知道来找过他这个班主任几次。

　　包博怜惜乔依之的身体，总是说，“这孩子能坚持到现在还在学，不容易，咱们就多照顾一点。”

　　没有提让她去重点班或者平行班的事情。

　　可现在看来，要是乔依之真的有能力写出这么好的文章。

　　——连语文报杯的内容编辑都赞叹不已。

　　那她就等于在语文作文方面有特长，万一这次也能进入决赛拿到名次，那乔依之就有机会参加科大的夏令营。

　　这个虽然不像竞赛一样拿了奖可以保送，但有个自招机会也很不错了。